“上課”形式不拘一格:凸顯領(lǐng)導(dǎo)層務(wù)實作風(fēng)
盤點新一屆中央政治局這10次集體學(xué)習(xí),除了有了新穎的“課堂主題”,“上課形式”較之以往也有新變化。
今年9月30日上午,中共中央政治局以實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為題舉行第九次集體學(xué)習(xí)。這次中央政治局集體學(xué)習(xí)首次走出中南海,把“課堂”搬到了北京中關(guān)村,采取調(diào)研、講解、討論相結(jié)合的形式進行。
此外,在以往的中央政治局集體學(xué)習(xí)中,中央領(lǐng)導(dǎo)的“老師”,多是來自高校、黨校、科學(xué)院、黨政機關(guān)研究室、軍隊院校及研究機構(gòu)的學(xué)者。而在新一屆中央政治局的集體學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)多位部委級官員擔(dān)任講師的現(xiàn)象。
在今年1月28日的新一屆中央政治局就堅定不移走和平發(fā)展道路舉行第三次學(xué)習(xí),時任外交部部長楊潔篪、時任中共中央對外聯(lián)絡(luò)部部長王家瑞、時任商務(wù)部部長陳德銘擔(dān)任講師。此外,在2013年2月23日進行的第四次學(xué)習(xí)中,由5位司法系統(tǒng)的部級官員講授如何“全面推進依法治國”。而據(jù)統(tǒng)計,在前兩屆中央政治局進行的77次學(xué)習(xí)中,只有兩次由官員授課。
“有些問題,長期在該領(lǐng)域工作的官員對于問題的了解更深入,一些部門的官員也是專家型官員。” 謝春濤表示,有些官員對其所在領(lǐng)域的研究可能比一些專家更深入,他們的工作體會和對問題見解可能更務(wù)實。
“形式不拘一格,講師更加多元,理論結(jié)合實踐,這樣主題更加鮮明且有針對性,學(xué)習(xí)研究也更加深入。”在汪玉凱看來,無論是“課堂”搬出中南海,還是部級官員給中央領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)講師,都體現(xiàn)出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)層更重實踐、更加務(wù)實的工作作風(fēng)。 (中新網(wǎng)北京10月31日電 記者 闞楓)