學習是為了培養(yǎng)人文情懷
讓學習成為一種生活方式,就要不斷拓展學習的內(nèi)容。
柳斌杰代表的辦公室里,書隨處可見。他說:“領導干部必須站在知識的高點,引領人們前進。”
詹福瑞委員認為,首先要學習理論知識。“一個合格的領導干部必須具備一定的理論水平,這就需要多讀書!彼f,“前人提供的智慧和經(jīng)驗,都記載在書上,多讀書,掌握理論武器,才會在工作中有智慧,有辦法。對領導干部是這樣,對普通人來說也是如此!
除了學理論,還要學習經(jīng)濟、政治、歷史、文化、社會、科技等方面的知識。而在王明雯代表看來,領導干部還應著重學習法律知識,提高法律素養(yǎng),樹立法治意識!皩W好了法律知識,有了法治意識,才會依法辦事、按程序辦事。領導干部帶頭學法、守法,會產(chǎn)生示范效應,給全社會樹立榜樣。”
熊思東委員表示,學習的目的是為了培養(yǎng)人文情懷!澳梦覀冡t(yī)學人才的培養(yǎng)來說,除了教大家心理學、溝通技巧這些技術外,更重要的是讓大家學哲學、文學、藝術等方面的知識,讓大家樹立一種以人為本、慈悲天下的情懷,而且要內(nèi)化為醫(yī)務工作者的價值觀和職業(yè)素養(yǎng)。我想這種人文情懷,各行各業(yè)都是需要的。”
周文彰委員提醒說,除了向書本學習,還要向實踐學習、向群眾學習!奥爡R報、看簡報不能代替下基層。只有深入實踐,才能了解老百姓的所思所想,知道大家盼望的和厭惡的!
(記者 王逸吟 柳 霞 張國圣)
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