鄧小平精神文明建設(shè)思想的理論貢獻、地位和特點

金羽歐陽斌

2014年04月15日10:37 來源：《中國人民大學學報》手機看新聞

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三、鄧小平精神文明建設(shè)思想的基本特點

　　鄧小平精神文明建設(shè)思想是馬克思主義基本原理同我國社會主義思想文化建設(shè)和改革實際相結(jié)合的經(jīng)驗的理論概括，這是它的本質(zhì)特征。由這個本質(zhì)特征所規(guī)定，鄧小平精神文明建設(shè)思想還表現(xiàn)出戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、主體性和實踐性等基本特點。

　　1．戰(zhàn)略性：高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光。鄧小平同志是一位偉大的戰(zhàn)略家。他站得高，看得遠，能夠深謀遠慮，高瞻遠矚。這是因為他具有發(fā)展的眼光，能夠面向未來，把握事物的發(fā)展趨勢和方向，善于提出新問題，提出新任務(wù)。鄧小平同志一貫強調(diào)：要思索過去，思索未來；要總結(jié)現(xiàn)在，看到未來，要“面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化”。他告誡全黨同志：“我們要向前看，我們這個事業(yè)是千秋萬代的事業(yè)啊！”“現(xiàn)在我們不想遠一點，看遠一點，不從我們黨和國家的根本利益來考慮這個問題，我們就得不出正確結(jié)論，好多問題就下不了決心，處理不下去。”這都表明了他普于思考和設(shè)計來來的思維方式。鄧小平同志提出社會主義精神文明建設(shè)理論，是用發(fā)展的觀點、戰(zhàn)略的眼光分析社會主義社會的結(jié)果。鄧小平同志認為，社會主義的經(jīng)濟是以公有制為基礎(chǔ)的，生產(chǎn)是為了最大限度地滿足人民的物質(zhì)、文化需要，而不是為了剝削。由于社會制度的這些特點，我國人民能有共同的政治經(jīng)濟社會理想，共同的道德標準。以上這些，資本主義社會永遠不可能有。”由這些社會主義社會的本質(zhì)特征所決定，我國社會要發(fā)展，要充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，就必須在發(fā)展社會生產(chǎn)力的同時，加強社會主義精神文明建設(shè)，‘在廣大人民中樹立崇高的理想和道德風尚。其次，鄧小平精神文明建設(shè)思想是用宏觀的思維方式分析社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的結(jié)果。鄧小平同志根據(jù)我國的國情，提出了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)分“三步走”，的發(fā)展戰(zhàn)略。物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主政治建設(shè)的任務(wù)是相互聯(lián)系的，應(yīng)該從總體上來進行部署和安排，從而推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)協(xié)調(diào)、穩(wěn)定地發(fā)展。再次，鄧小平精神文明建設(shè)是從戰(zhàn)略的高度分析保證安定團結(jié)的條件的結(jié)果。他認為，安定團結(jié)是大局。沒有安定團結(jié)的政治局面，就會什么事情也做不成。“為了實現(xiàn)安定團結(jié)，宣傳、教育、理論、文藝部門的同志們，要從各方面來共同努力。”這些工作做好了，可以在保障、維護和發(fā)展安定團結(jié)的政治局面方面起非常大的作用。因此，從事意識形態(tài)工作的同志，要自覺地以大局為重，努力建設(shè)社會主義的精神文明。

　　2．系統(tǒng)性：統(tǒng)籌兼顧的系統(tǒng)觀念。鄧小平同志能夠堅持按辯證法想問題、辦事情，注意工作的系統(tǒng)性、整體性。他指出：“現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)是多方面的，各個方面需要綜合平衡，不能單打一。”鄧小平同志就是從這個觀點出發(fā)提出要建設(shè)社會主義精神文明的。同時，他也是從事物內(nèi)部要素的相互聯(lián)系來分析問題，闡述社會主義精神文明建設(shè)思想的。首先，鄧小平同志用系統(tǒng)的觀點分析了社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容。在粉碎“四人幫”反黨集團之后，他從建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標出發(fā)，特別強調(diào)科學文化教育事業(yè)的重要性。同時，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，他又發(fā)現(xiàn)思想道德建設(shè)是科學文化建設(shè)的相關(guān)系統(tǒng)，兩者是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的。科學文化建設(shè)為思想道德建設(shè)提供智力條件，思想道德建設(shè)為科學文化建設(shè)提供精神動力和方向保證。所以，科學文化建設(shè)和思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)這個系統(tǒng)中的兩個子系統(tǒng)，二者不可偏廢，缺一不可。其次，鄧小平同志用系統(tǒng)的觀點分析了社會主義精神文明建設(shè)的方法。他針對“文化大革命”中搞“大批判”的不正常現(xiàn)象，提出社會主義精神文明建設(shè)必須著眼于建設(shè)，堅持正面宣傳、正面教育為主的方針，用馬克思主義、社會主義思想教育廣大人民，激發(fā)他們建設(shè)社會主義的巨大熱情和創(chuàng)造精神。同時，又不能放棄批判的武器，應(yīng)當開展積極的思想斗爭，發(fā)揚馬克思主義的革命的批判的精神，用馬克思主義、社會主義思想批判封建主義、資本主義的腐朽思想，特別是要旗幟鮮明地反對資產(chǎn)階級自由化。再次，鄧小平同志用系統(tǒng)的觀點分析了社會主義精神文明建設(shè)的主體。他認為，社會主義精神文明建設(shè)是全黨、全社會的事情，只有社會的各方面、各部門密切配合，工人、農(nóng)民、知識分子等密切配合，才能抓出成效。總之，在他看來，對于精神文明建設(shè)中的一系列重大問題，都要用全面、系統(tǒng)的觀點和方法進行分析、研究，切不可孤立地看問題，抓住一個方面而忽視另一個方面，抓住了一個要素而忽視了其他的要素。

　　3．主體性：培育新人的主體意識。人是社會歷史發(fā)展的主體，也是社會主義精神文明建設(shè)的主體。這里講的主體包含兩重意思；其一是說，人是社會主義文明建設(shè)的實踐者，即改造者；其二是說，人是社會主義精神文明建設(shè)的接受者，即被改造者。社會主義精神文明建設(shè)，說到底，就是人改造人和人被人改造的工程。鄧小平同志一貫主張以民為本，一切為了人民，具有強烈的主體意識。這種主體意識，在鄧小平精神文明建設(shè)思想中得到了充分的體現(xiàn)。首先，他認為，廣大的人民群眾，包括工人、農(nóng)民和知識分子等，不僅是社會主義精神文明建設(shè)的主體，而且也是社會主義精神文明建設(shè)所要改造的主體。“歷史是不斷前進的，人們的思想也要不斷改造。社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是要不斷提高全民族的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，把我國人民培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義新人。只有這樣，社會主義精神文明建設(shè)才能發(fā)揮其為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動力和思想保證的作用。如果離開了人這個中介，離開了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主體，精神文明建設(shè)對物質(zhì)文明建設(shè)的巨大能動作用就不可能實現(xiàn)，就會成為一句空話。其次，鄧小平同志一貫把人的解放、思想的解放作為社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，并且特別強調(diào)它在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。“只有思想解放了，我們才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導，解決過去遺留的問題，解決新出現(xiàn)的一系列問題，正確地改革同生產(chǎn)力迅速發(fā)展不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，根據(jù)我們的實際情況，確定實．現(xiàn)四個現(xiàn)代化的具體道路、方針、方法和措施。”一個黨，一個國家，一個民族，如果思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要忘黨亡國。再次，鄧小平同志十分強調(diào)社會主義精神文明建設(shè)的階級性。在有階級的社會里，人總是劃分為階級的，人的階級性就是主體性的重要表現(xiàn)。一定社會的人，總是站在自己階級的立場上，從自己的利益出發(fā)，用自己階級的思想來指導和從事思想文化建設(shè)的。在社會主義社會，無產(chǎn)階級和廣大勞動人民進行精神文明建設(shè)，也必然要從無產(chǎn)階級的根本利益出發(fā)，通過精神文明建設(shè)為向共產(chǎn)主義過渡創(chuàng)造條件；必然要堅持以無產(chǎn)階級運動的理論——馬克思主義為指導，用社會主義思想占領(lǐng)意識形態(tài)陣地。

　　4．實踐性：實事求是的實踐思維。鄧小平同志認為，實事求是是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的根本觀點和根本方法。他指出：“對于我們無產(chǎn)階級革命者來說，實事求是地說明情況，認真地去分析造成這種情況的歷史和現(xiàn)實的原因，才能夠正確制定我們的戰(zhàn)略規(guī)劃，部署我們的力量，才能更加激勵我們奮發(fā)圖強，盡快改變這種情況。”精神文明建設(shè)是社會主義建設(shè)實踐的一項基本內(nèi)容。社會主義精神文明建設(shè)理論要想能夠付諸實踐，轉(zhuǎn)化為改造世界的巨大物質(zhì)力量，就必須堅持實事求是的原則和方法，使之符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀規(guī)律。首先，鄧小平精神文明建設(shè)思想就是在實事求是地分析我國的現(xiàn)狀和未來的基礎(chǔ)上提出來的。鄧小平同志堅持從實際出發(fā)，實事求是地分析了我國科學技術(shù)的發(fā)展狀況，指出要把我國建設(shè)成為社會主義的現(xiàn)代化強國，就必須大力發(fā)展科學技術(shù)，發(fā)展教育，就必須加強社會主義精神文明建設(shè)。其次，社會主義精神文明建設(shè)要辦實事，解決實際問題。他認為，“抓精神文明建設(shè)，抓黨風、社會風氣好轉(zhuǎn)，就是要從具體事件抓起。”他在談到科學和教育工作時指出：“要調(diào)動科學和教育工作者的積極性，光空講不行，還要給他們創(chuàng)造條件，切切實實地幫助他們解決一些具體問題。”只有把一些具體問題解決了，把一件件具體事情抓好了，精神文明建設(shè)才能收到實效。再次，社會主義精神文明建設(shè)要堅持理論和實踐相結(jié)合的原則。客觀世界在不斷發(fā)生變化，我們要在實踐中及時研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。“干革命，搞建設(shè)，都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將。”我們的黨，我們的人民，都要善于動腦筋，想問題，根據(jù)自身的情況和特點，實事求是地做工作。（原載《中國人民大學學報》1993年第2期）

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(責編：張湘憶、謝磊)

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