重慶日報評論員：“兩學一做”要在“實”字上再下功夫

當前，我市各單位正在認真學習貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，進一步增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，對“兩學一做”學習教育起到了重要的推動作用。“兩學一做”學習教育，我市各級黨組織在真學實做上下功夫，深學活學，真改實做，淬煉了黨性，促進了發展，廣大黨員、干部、群眾的獲得感得到實實在在的提升。

不過，也要清醒地認識到，我市“兩學一做”學習教育還要深化，還有一些需要提升和完善的地方。比如，一些地方還存在工作推進不夠平衡、學做結合不夠緊密等問題，學的內容還不夠接地氣，做的狀態也還不夠到位，離學用結合、以知促行、知行合一的高標準嚴要求還有不小差距。

要深入推進“兩學一做”學習教育，就應該以解決問題為動力，繼續在“實”字下功夫。這就要求，要進一步抓實“學”這個基礎，抓牢“改”這個重點，抓住“做”這個關鍵，確保學習教育取得實效。

在“實”字上再下功夫，必須要學得更加扎實，進一步深化學習效果。要抓實“學”這個基礎，就要做到緊扣重點，覆蓋全面，警惕走偏。只有抓住學習重點，不被形式主義帶跑題，不在人群覆蓋上留“盲區”，才能抓實“學”這個基礎。為此，就要在學習黨的十八屆六中全會精神、學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》上抓深化，牢記共產黨員的身份；要在學習全覆蓋上抓深化，讓每個支部都行動起來，每名黨員都參與進來；在帶著問題學上抓深化，把問題當成最好的老師，主動把自己擺進去，邊學習、邊反思。這樣，才能真正做到學深悟透、入腦入心。

在“實”字上再下功夫，必須要改得更加精準，進一步解決突出問題。群眾評價“兩學一做”，不只是看黨員學得怎么樣，更要看突出問題改得怎么樣。只有以解決問題為動力，扎實推進學習教育，通過邊學邊改、立查立改，才能確保“兩學一做”學習教育真正取得實效。當前，要把突出問題找出來，從實際出發，把黨員隊伍存在的問題、基層黨建工作存在的問題以及“四風”問題找出來、拎出來；要把整改措施定出來，對照查找梳理出的問題，建立翔實明晰的整改清單，明確整改的目標和責任、措施和時限；要把整改承諾亮出來，將制定的整改清單、作出的整改承諾，向群眾進行公示。只有持之以恒，有一件改一件，改一件成一件，才能改到“實處”，讓群眾滿意。

在“實”字上再下功夫，必須要做得更加到位，進一步發揮黨組織和黨員作用。要充分發揮黨支部在“兩學一做”中的主體作用，把“沖鋒號”吹起來，引導廣大黨員真正做到以學促做、知行合一，立足本職充分發揮先鋒模范作用。為此，就必須要在本職崗位上建功立業，做到認真履職、敬業奉獻、爭創一流；要在攻堅克難中擔當作為，在脫貧攻堅、民生實事、基層黨建等方面，敢于打頭陣、攻難關；要在服務群眾中樹好形象，什么是“面子”，什么是“里子”，群眾一眼就能看出來。只有讓群眾擁有更多獲得感，“做”這個關鍵才會落到實處。

以解決問題為動力，讓“兩學一做”學習教育釋放出更大的活力，當前要落細落實、補齊補強的空間還有很多。重慶發展“走對路、扎實干”，接下來也需要“兩學一做”提供更大助力。只有進一步抓細指導督導，強化責任落實，才能把“兩學一做”與推動經濟社會發展結合起來，與抓好區縣、鄉鎮、村（社區）換屆工作結合起來，與補齊基層黨建工作短板結合起來，為學習貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神、深化拓展五大功能區域發展戰略凝心聚力，推動我市發展再上新臺階。