以改“文風”為始除“四風”

黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。其實，“四風”不僅在干部作風上大有體現(xiàn)，而且在文風上隨處可見。

文風，關系到黨的形象，關系到黨的威望，關系到事業(yè)的興衰成敗。筆者認為，我們應該把改“文風”作為除“四風”的突破口，切實踐行黨的群眾路線。

破除“文風”上的“形式主義”。不管是行文、講話，還是作報告，一律注重模式化和套路化。諸如當前形勢、提高認識、現(xiàn)實意義、長遠意義；又如緊迫性、重要性、長期性、關鍵性；再如組織領導、措施保障、分工負責……甚至還有行文講話只是用文件傳達文件，用講話傳達講話，完全生搬硬套。因此，要破除“形式主義”，黨委政府應該行短文，說短話。即：要干什么事，怎么去干好這些事，最多再說說干不好怎么辦。行文就是要實實在在，直截了當，便于理解，切忌洋洋灑灑。講話就是思路清晰，重點突出，利于操作，切忌泛泛而談。

破除“文風”上的“官僚主義”。行文講話，總給人一種居高臨下的感覺。有的慣于用“必須”、“一定”、“決不允許”；有的樂于訓斥人和嚇唬人，沒留平等相待的余地；有的重于喊口號，如征地拆遷講話就提“超期一天，罰款一千”、如宣傳計劃生育，就提“寧可家破，不叫國亡”，沒有溫馨，缺乏人性。因此，要破除“官僚主義”，領導干部應該在深入實際把握規(guī)律和深入群眾了解實情的基礎上，改變高高在上的架子，減減專橫跋扈的氣勢，調(diào)整心態(tài)，擺正位置，遵循規(guī)律提要求，尊重實際下任務。

破除“文風”上的“享樂主義”。領導干部的發(fā)言和講話材料，無論大會小會、講話長短，自己從不動筆動腦，全由秘書代勞，甚至民主生活會的發(fā)言也有專人代寫，會上照讀照念。盡情享受好用詞、漂亮話、新觀點，不用勞神有掌聲，不用操心有贊美，不用出力有成果，悠哉樂哉。因此，要破除“享樂主義”，領導干部應該自己思考明事理，自己動手寫文章，通過自主學習政策和研究理論來充實和完善自己，提出的觀點才更能體現(xiàn)主觀能動性。

破除“文風”上的“奢靡之風”。行文講話，千奇百怪，樂于跟風，盲目迎合，甚至用低俗的言語來逗引和搞笑，謀求標題拉風和體裁新奇，為尋找華麗的辭藻而費勁腦汁，一門心思追求那些文采上的東西，既浪費了時間，還讓人不易看懂。喜歡講長篇大論，不愿用短小精干；喜歡講空洞無物的豪言壯語，不愿用鄉(xiāng)土氣息的群眾語言；喜歡講話頭頭是道，不愿行動大干實干。因此，破除“奢靡之風”，黨委政府應該在遵照既定行文規(guī)定的基礎上，精簡濃縮文字，使用平實語言，注重貫徹落實，用最少的文字提供最大的信息量。