增強“三力一度”培養“先鋒分子”

習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的重要講話，立意高遠、思想深邃，系統展現了習近平總書記關于青年工作的重要思想的豐富內涵。深入學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神和關于青年工作的重要思想，對開拓青年和共青團工作新局面，具有重大現實意義。

一、深刻理解習近平總書記關于青年工作的重要思想的深層邏輯

習近平總書記關于青年工作的重要思想堅守活化了馬克思主義青年觀。馬克思、恩格斯認為青年的教育培養要與群眾相結合。恩格斯將青年看作社會變革的巨大力量。列寧第一次將青年理論付諸實踐，通過建立青年團把青年組織和凝聚起來。馬克思、恩格斯的原創性理論貢獻以及列寧的實踐探索，既是我黨青年理論的淵源，也是習近平總書記關于青年工作重要思想的理論基石。

習近平總書記關于青年工作的重要思想傳承創新了中華優秀傳統文化中的青年涵育思想。浩如煙海的古代典籍留下了許多關于青年成長成才的古訓。習近平總書記用“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”勉勵團員青年追求進步、勇做模范，用“非學無以廣才，非志無以成學”要求青年學生勤學苦練，實現了傳統青年涵育思想與習近平總書記關于青年工作重要思想的貫通、聯結與融合。

習近平總書記關于青年工作的重要思想豐富發展了黨的青年思想。1937年，毛澤東在陜北公學的題詞中，明確提出了“先鋒分子”的培養目標，建國后，又提出了“又紅又專”等標準。習近平總書記則以更廣闊的視野和更精準的視角，豐富和發展了黨的青年思想。

習近平總書記關于青年工作的重要思想研判回應了新時代青年工作面臨的機遇挑戰。機遇包括：黨的政策支撐為共青團工作改革發展添薪續力，“互聯網+”為各級團組織創新引領服務青少年展現出了廣闊前景等。挑戰包括青年群體分層化、認知淺表化、組織行政化等。習近平總書記提出的增強“三力”和四點希望，系統回應了共青團工作的時代之問。

二、深刻領會習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的重要講話的思想宗旨

從共青團視角看，該思想宗旨包括：

要牢牢堅持黨對團的絕對領導。思想上，要以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年頭腦；組織上，要遵從以黨委領導為主、黨建帶團建的原則；工作上，要圍繞中心、服務大局且根據青年特點開展活動。要始終堅持中國共產黨領導這一與生俱來的血脈基因，帶領一代代青年在黨旗下茁壯成長。

要著力引領新時代中國青年運動。要引領凝聚好青年，以社會主義核心價值觀引領思潮、凝聚共識，激發青年的責任感與使命感。要組織動員好青年，帶領青年深入基層、深入群眾，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。要服務聯系好青年，把服務做到青年的心坎兒上，把工作延伸到青年最需要的地方。

要從嚴管團治團、勇于自我革命。各級團組織要以政治性鑄魂，牢記“黨有號召、團有行動”這個第一傳統；以先進性固身，凝聚廣大青年為改革發展沖鋒陷陣；以群眾性落根，“聚焦服務群眾搞好‘自轉’”。要抓住“關鍵少數”，著力建設一支堪當青年表率的團干部隊伍。要從嚴管好團員隊伍，著力鍛造一支本領過硬、作風過硬的共青團鐵軍。

要為黨和人民培養一大批“先鋒分子”。要為黨培養可靠接班人，幫助青少年厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰。要為國家培養高素質建設者，引領青年成為建設社會主義事業的主力軍。要助力實現中華民族復興偉業，團結帶領廣大團員青年勇當先鋒、傾情奉獻。

三、深刻把握新時代青年工作的實踐路徑

聚焦“紅色基因傳承”，提升引領力。推深做實“四史”、尤其是黨史學習教育。抓好社會主義核心價值觀教育，搭建課堂教學、社會實踐、文化熏陶等多位一體的育人平臺。開展革命傳統教育和公民道德宣傳，引導青年傳承弘揚中華優秀傳統文化，積極選樹先進青年典型。

聚焦“團青組織聚力”，提升組織力。完善黨團隊建設銜接工作機制，抓好推優入黨、推優入團工作。完善縣級以上青年工作聯席會議機制，推動縣域基層團組織改革縱深發展。嚴格團干部隊伍管理，提高各級干部配備率，認真做好分類分級培訓，落實密切聯系青年機制。

聚焦“青年發展促進”，提升服務力。縱深推進中長期青年發展規劃，落實青年工作聯席會議機制。圍繞青年在學業就業、職業發展、租房住房、身心健康、婚戀家庭等方面的現實困難，加強政策倡導和社會倡導，推動出臺青年發展政策、民生實事項目。

聚焦“青春建功行動”，提升大局貢獻度。落實“青春建功‘十四五’”行動，深化整合青年志愿者、創青春、挑戰杯、振興杯、青年突擊隊、青年文明號、青年崗位能手等品牌工作，形成整體聯動格局。

（作者系團十八屆中央委員、團安徽省委書記）