2019年12月31日09:53 來源:光明日報
中國工程院院士、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席朱有勇
我出生在云南省一個邊遠的小鄉(xiāng)村,是一名普通的大學(xué)老師、農(nóng)業(yè)科技工作者。我只是響應(yīng)習(xí)近平總書記脫貧攻堅的號召,做了自己該做的事,但黨和人民卻給了我這么高的榮譽。我知道,這份榮譽不僅僅屬于我一個人,更屬于成千上萬在脫貧攻堅戰(zhàn)線默默拼搏奉獻的科技工作者。
作為一個農(nóng)民院士,為農(nóng)民做點事,讓農(nóng)民過上好日子,就是我的初心。作為一名普通黨員,響應(yīng)黨的號召,投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場,這是我的使命。作為一個農(nóng)業(yè)科技工作者,把論文寫在大地上,這是我的本分。作為一個駐村科技扶貧的代表,我心里很清楚,科技扶貧不僅是我一個人在努力,現(xiàn)在取得的這些成果,是上百位院士專家共同努力的結(jié)果。
這些年來,我們駐村扶貧的邊疆村寨發(fā)生了巨大的變化,茅草房、竹笆房變成了磚瓦房,泥巴路、毛毛路變成了水泥路,人畜混居、牛屎馬糞的村寨變成了人畜分離、干凈整潔、綠水青山的美麗山村,這些變化不是我和我的團隊能夠完成的,是黨中央的英明決策,是省市縣鄉(xiāng)各級干部群眾艱苦奮斗的結(jié)果,他們才是真正的主力軍。
我們科技扶貧的堅強后盾是中國工程院,工程院號召廣大院士專家到農(nóng)村去開展科技扶貧。其中,86歲的陳宗懋院士7次到普洱瀾滄開展茶產(chǎn)業(yè)科技扶貧,羅錫文等11位院士5次到蒿枝壩村為院士專家技能培訓(xùn)班學(xué)員授課,鄧秀新等59名院士10多次深入云南貧困地區(qū)開展柑橘、蔬菜、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)的科技扶貧。
在全國扶貧攻堅第一線,有成千上萬的科技人員把他們的科技成果推廣應(yīng)用到千家萬戶,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出了不可替代的貢獻。科技扶貧的實踐,再次生動地證明,科技的力量是巨大的,科技工作者在脫貧攻堅中是大有可為的。
中共瀾滄拉祜族自治縣縣委常委、副縣長劉元昕
在和朱院士朝夕相處的日子里,我終于漸漸明白了,為什么朱院士在工程院影響會那么大,為什么瀾滄老百姓會那么敬重他?一個不忘初心,永遠把農(nóng)民的幸福當(dāng)作自己幸福的人,農(nóng)民無法不喜歡他不愛戴他。
為幫助群眾正確掌握種植技術(shù),朱院士充分發(fā)揮院士工作站的優(yōu)勢,開辦了免費的院士專家技能培訓(xùn)班,先后開設(shè)林下三七、冬季馬鈴薯、冬早蔬菜、茶葉、林木、畜禽養(yǎng)殖等24個技能班,培訓(xùn)了1500多名懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,他們不僅自己脫貧了,還把技術(shù)教給身邊群眾,帶動大家共同致富。他們不僅是致富帶頭人,也是在朱院士帶領(lǐng)下向貧困宣戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
為組織動員群眾,朱院士換上迷彩服,主動融入拉祜族群眾之中,學(xué)拉祜話,唱民族歌,和群眾同吃同住同勞動,常常是晴天一身灰、雨天一身泥,外面來的人經(jīng)常認不出混在農(nóng)民堆里的朱院士,群眾都親切地稱呼他“農(nóng)民院士”。
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護學(xué)院副教授黃惠川
我是朱有勇院士的學(xué)生,也是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名普通教師。我有幸跟隨他在科研道路上一路前行,見證了他矢志創(chuàng)新的科研匠心和筑夢育人的師者情懷。
2015年,年過花甲的朱老師主動請纓前往最貧困的地區(qū)瀾滄縣參加脫貧攻堅工作。很多同學(xué)都不理解,朱老師已經(jīng)是院士了,不在學(xué)校好好上課、做實驗、寫文章,為什么非得跑這么遠來吃這份苦,受這份罪?朱老師卻耐心地開導(dǎo)大家說:“作為科技工作者,我們的論文不能光寫在紙上,還得寫到大地上。”
2016年,團隊研發(fā)的林下三七種植關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破,國內(nèi)大大小小的企業(yè)紛紛找上門來希望購買這套核心技術(shù),或者以技術(shù)股份的形式進行合作。可是,朱老師卻決定將這套技術(shù)無償授予當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶使用。
朱老師常說:“我們搞農(nóng)業(yè)的,能夠把我們的科研成果應(yīng)用到實際生產(chǎn)中,幫農(nóng)民兄弟解決問題,讓科研成果在農(nóng)民家里面開花結(jié)果,比拿多高的獎金、發(fā)多少文章都高興。”
在跟朱老師共同決戰(zhàn)脫貧攻堅的日子里,記不清跟隨朱老師翻過多少座大山、走訪過多少家農(nóng)戶。在一次次的走訪中,我深刻體會到,農(nóng)業(yè)科技人員肩負的社會責(zé)任,并真切地感受到了朱老師心心念念將自己農(nóng)業(yè)科研論文寫在大地上的那份執(zhí)著。
瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiāng)大塘子村村民李娜努
我萬萬沒有想到,有一天我也成了科學(xué)家的學(xué)生。我學(xué)習(xí)的是林下三七的種植,每一個種植的環(huán)節(jié),從除草、翻地到移栽、防蟲,朱院士都是手把手地教我們。
過去,由于缺乏科學(xué)技術(shù),寨子里祖祖輩輩都是靠傳統(tǒng)種田,收入很低,大部分群眾溫飽都沒法解決,要想日子好一點,只能出去打工。現(xiàn)在跟著朱院士通過種三七、種洋芋也能賺錢致富,吸引了很多的外地人趕來參觀學(xué)習(xí)。在外打工的鄉(xiāng)親都回來了,冷清了多年的村寨,又熱鬧起來了,部分先富起來的鄉(xiāng)親,開起了農(nóng)家樂,日子越過越紅火。
在我心里,朱院士就是我們整個村的恩人,是我們拉祜人的福星。鄉(xiāng)親們都發(fā)自內(nèi)心感恩他,更是將他當(dāng)作了自己的親人。
朱院士還跟我說,自己種好不算好,帶領(lǐng)更多的鄉(xiāng)親種好才是真的好。現(xiàn)在有空,我也經(jīng)常到各地去指導(dǎo)鄉(xiāng)親們種三七,每當(dāng)鄉(xiāng)親們問我是在什么地方學(xué)的技術(shù)時,我都會自豪地告訴他們:我是朱院士的學(xué)生。
云南廣播電視臺全媒體新聞中心記者楊華
這么多年,在對朱院士的采訪里,“農(nóng)民”二字格外醒目、分量最重。他說:“大家都叫我農(nóng)民院士,我心里很清楚,農(nóng)民院士,農(nóng)民在前,院士在后,我是農(nóng)民的兒子,為農(nóng)民服務(wù),是我的本分。”在他的工作和生活里,他始終把“農(nóng)民”放在了第一位。跟他聊天,開口是農(nóng)民,閉口也是農(nóng)民,心心念念,想的都是農(nóng)民。
他說:“作為一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家,農(nóng)民需要什么、我就去研究什么,科技扶貧是我的本職,沒有什么值得夸耀的。”
這些年,我聽到最多的是大家對他的交口稱贊,感受最深的是群眾對他的深深依戀,讓我最感動的是他的一片赤子情懷。在60歲的年齡,他穿著一雙膠鞋、一身迷彩服,走遍了瀾滄的山山水水,踏遍了拉祜山寨的田間地頭,搞調(diào)研、做培訓(xùn)、手把手指導(dǎo)農(nóng)民種三七、種冬土豆,他把自己的滿腔熱血和汗水灑在這片土地上。有一次要去林地里查看實驗進展時,朱院士不小心崴傷了腳,大家都叫他歇一歇,朱院士擺擺手,在路邊撿起一根木棍,拄著木棍堅持慢慢走向林地。在老鄉(xiāng)動情的描述中,他的身影在我心里被長定格在了那片巍峨的山林之間。
(本報記者張亞雄整理)
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