在追夢(mèng)的路上采擷生活的精彩

特別喜歡網(wǎng)上一首點(diǎn)擊率很高的配樂(lè)散文《生命的列車》。那段感悟生命的文字看似娓娓道來(lái)，卻極富哲理：“人生一世，就好比是一次搭車旅行。旅途，充滿挑戰(zhàn)、夢(mèng)想、希望、離別……”“就是不能回頭……”

為這段配樂(lè)散文配制的視頻是用一組以黑白為主色調(diào)、以一個(gè)男孩和一個(gè)女孩為主人公的圖片制作而成的，音樂(lè)用的是口哨版的《斯卡布羅集市》。舒緩深情的朗誦，悠遠(yuǎn)懷舊的畫面與凄美婉轉(zhuǎn)的經(jīng)典音樂(lè)完美組合，觸碰著眾多網(wǎng)友心靈深處的琴弦，發(fā)人深省，亦讓我抑制不住地感傷。

是啊，降生人世，我們就坐上了生命列車。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有對(duì)美好生活的憧憬，有自己的夢(mèng)想。無(wú)論是夢(mèng)想成真，還是終歸虛無(wú)，都是一段難忘的旅途記憶。童年的我就曾有過(guò)在當(dāng)時(shí)來(lái)看完全是天方夜譚般的夢(mèng)想。

我生長(zhǎng)在黑龍江省農(nóng)墾總局八五二農(nóng)場(chǎng)一個(gè)偏遠(yuǎn)、僻靜的小連隊(duì)，原來(lái)也叫黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。上個(gè)世紀(jì)六十年代，那里交通不便，消息閉塞。我能了解外面世界的唯一途徑似乎只有分場(chǎng)放映隊(duì)不定期地來(lái)連隊(duì)播放的為數(shù)不多的電影和恨不得一口氣讀完的借來(lái)的書籍。

童年的思緒常隨著電影畫面或書中的文字展開童話般的聯(lián)想。那時(shí)看的比較多的電影是朝鮮故事片。看了《鮮花盛開的村莊》，就憧憬著我們的連隊(duì)坐落在芳香四溢的花叢中，自己可以和伙伴們?cè)诨êＶ袩o(wú)拘無(wú)束地追逐、奔跑；看了《蘋果熟了的時(shí)候》，就暢想著能提著籃子在碩果盈枝的果園里體驗(yàn)一把采摘的快樂(lè)，再美美地吃個(gè)夠；看了《賣花姑娘》，便期望能每天采一束鮮花擺在窗前，但絕不希望有影片的主人公那樣坎坷悲催的命運(yùn)......

記得小時(shí)候曾讀過(guò)一本表現(xiàn)西沙群島的小說(shuō)，開頭部分對(duì)景色的描寫用的是一種叫做“頂真”，也稱為“聯(lián)珠”的修辭手法，即前一句結(jié)尾的最后一個(gè)字與后一句開頭的那個(gè)字相同。作者上遞下承、語(yǔ)句之間結(jié)構(gòu)緊湊，半頁(yè)紙張，就將西沙群島天空、海浪、沙灘、海鷗等活靈活現(xiàn)、有聲有色地勾勒在我面前。

我如品佳肴一般，將那些文字細(xì)細(xì)咀嚼、默背下來(lái)，強(qiáng)烈地渴望能有一臺(tái)像分場(chǎng)照相館老羅手里拿的那樣的可以背著到處走的120海鷗牌照相機(jī)。我在同學(xué)家的鏡框里看見過(guò)他給同學(xué)的姐姐拍攝的穿著新疆維吾爾族服飾跳舞的手工涂色放大照片。老羅偶爾會(huì)下連隊(duì)拍照，但當(dāng)時(shí)我們的父母一個(gè)月只有三十幾元的工資，只夠維持一家人的基本生活，所以，花一元錢拍一張二寸黑白照片對(duì)我們來(lái)說(shuō)只能是奢望。

那時(shí)候就想，如果自己能擁有一臺(tái)照相機(jī)，如果連隊(duì)有個(gè)果園，我一定要在春天果樹開花的時(shí)候，招呼爸媽、弟弟妹妹在樹下拍張全家照；如果有一臺(tái)照相機(jī)，如果能去海南島，我一定要像《海島女民兵》中的海霞那樣頭戴斗笠、手握鋼槍、站在椰子樹下英姿颯爽地拍一張；如果真的能去西沙群島，一定要穿著藍(lán)白條紋相間的海軍衫，再以藍(lán)色的大海為背景拍一張……

童年的夢(mèng)想如今看來(lái)早已是觸手可及，可那時(shí)卻如天方夜譚一般，就像陽(yáng)光下浮游于空氣中的大大小小的肥皂泡，閃爍著五彩繽紛的光暈，虛無(wú)而飄渺 。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。1988年，我終于有了第一臺(tái)屬于自己的照相機(jī)。

那年夏天，我和丈夫旅行結(jié)婚來(lái)到北京。按照先前的計(jì)劃，我們?cè)谕醺�井的一家商�?chǎng)里，花了99元錢買了一臺(tái)被稱為“傻瓜”的東方牌“EF-35II”照相機(jī)。

裝上第一卷柯達(dá)彩色膠卷后，我們?cè)谙蛲�已久的天安門前拍照，在故宮雕梁畫棟、閃耀著琉璃瓦金色光澤的古建筑前留影，在頤和園蜿蜒的長(zhǎng)廊和北海盛開著粉紅色荷花的荷塘邊徜徉。那些原本只屬于皇親國(guó)戚、達(dá)官貴人們游山玩水的地方，現(xiàn)在普通的老百姓也可以來(lái)觀光了，甚至可以穿上“龍袍”、坐上“龍椅”……

那一刻，一種從未有過(guò)的神圣與尊嚴(yán)油然而生，也讓我懂得，在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，許多夢(mèng)想，將不再虛無(wú)縹緲，夢(mèng)想可以成真。

那年夏天，我還如愿以償?shù)乜吹搅撕�。雖然不是在海南，也不是在西沙，而是在山東蓬萊，可我終究是領(lǐng)略了大海的蔚藍(lán)與遼闊，并在海邊拍下了許多照片。

有了兒子之后，我又有了擁有一部攝像機(jī)的夢(mèng)想。

那是一個(gè)炎熱的夏日。家中那棵茂盛的大楊樹濃蔭如蓋，在院子里撐起大片的陰涼。我坐在樹下的小板凳上，一邊給兒子縫制過(guò)冬的棉褲，一邊不時(shí)端詳著躺在搖車?yán)飫倓偹膫�(gè)月大的兒子。此刻，他正盯著樹上閃爍的葉片，四腳朝天地舞動(dòng)著胖乎乎的小手和小腳丫，咿咿呀呀地像是自言自語(yǔ)，又仿佛在和我或是那棵大樹對(duì)話。

我忘情地盯著可愛的兒子，停下了手中的針線，心中溢滿了做母親的幸福。我好想把眼前的這一幕從眼前的時(shí)光中裁剪下來(lái)，做為一輩子最寶貴的珍藏，與家人和長(zhǎng)大后的他分享。我知道能滿足我這小小心愿的只有攝像機(jī)�？赡莻�(gè)時(shí)候，整個(gè)分場(chǎng)只有機(jī)關(guān)宣傳干事有一臺(tái)扛在肩上的攝像機(jī)，但那是做新聞?dòng)玫摹?/p>

從那一刻起，擁有攝像機(jī)便成了我心中的夢(mèng)想。因?yàn)樗�可以連續(xù)性地記錄物體的變化，畫面是充滿動(dòng)感的，有聲音的，比照片更加鮮活，也更加生。它可以幫助我完成穿越時(shí)空、光陰倒流般的精彩回放。

我對(duì)那臺(tái)照相機(jī)的利用，可以說(shuō)是做到了最大化。每當(dāng)看到漂亮的景色，我就將兒子或我的學(xué)生從屋里拉出來(lái)，將他們與四季更迭、不斷變化的景色一起攝入我的鏡頭，印在我的心底。

我一直覺(jué)得自己拍攝的純景物照片很空洞，而里面如果有了我熟悉的人，就可以讓畫面充滿靈氣地生動(dòng)起來(lái)。于是，春天的蒲公英，夏天的芍藥花，秋天的楓葉和屋檐下的紅辣椒以及冬天皚皚的白雪，都是我鏡頭中人物的陪襯。我的幸福和鏡頭中孩子們的快樂(lè)緊緊地融在了一起。

2006年，一位摯友送給我一部既能拍照片也能錄像的佳能數(shù)碼直板照相機(jī)，那臺(tái)陪伴了我將近20年的東方牌“EF-35”相機(jī)才光榮“下崗”。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)掌握了電腦基本操作規(guī)程的我，使用起數(shù)碼相機(jī)來(lái)更顯得得心應(yīng)手，也為我在農(nóng)場(chǎng)集中辦學(xué)合校后的轉(zhuǎn)崗奠定了基礎(chǔ)。

2007年9月，八五二農(nóng)場(chǎng)將七所農(nóng)業(yè)分場(chǎng)小學(xué)集中到農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)部，成立了“南橫林子小學(xué)”。我有幸成為這所學(xué)校唯一的宣傳干事，手中一下子竟然有了數(shù)碼單反照相機(jī)和專業(yè)攝像機(jī)兩樣寶貝！

這兩樣寶貝和逐步提高的攝影、攝像技術(shù)為我童年的夢(mèng)想插上了翅膀。

我抓拍的學(xué)生簇?fù)碇鴦傋鐾?“難忘大荒歲月，傳承大荒精神”專題講座的老鐵道兵舉著記錄本要求簽名的照片，以《追星》為標(biāo)題刊登在《北大荒日?qǐng)?bào)》一版中心位置。《樂(lè)器進(jìn)課堂》、《送給老師的禮物》等照片刊登在《德育報(bào)》上。

2013年4月，我錄制的學(xué)校四十多名師生走進(jìn)珍寶島65919部隊(duì)軍人俱樂(lè)部，舉行“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)大中國(guó)魂”國(guó)防教育啟動(dòng)儀式、登臨209.4高地俯瞰珍寶島的新聞和11月的科技周學(xué)校舉辦的 “飛向北京、飛向太空”火箭模型拼裝、放飛活動(dòng)成為東北地區(qū)最大規(guī)模的航天科普活動(dòng)新聞，先后在省臺(tái)播放。

我的夢(mèng)和孩子們的夢(mèng)一起伴著美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，飛出了莊稼院兒，飛出了黑土地，飛出了北大荒……

幾年來(lái)，我與農(nóng)場(chǎng)電視臺(tái)聯(lián)合制作了多部反映學(xué)校教育教學(xué)、關(guān)工委工作、黨建工作以及中國(guó)夢(mèng)主題教育宣傳活動(dòng)的專題片。讓同事們記憶猶新的是，我曾將教職工元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目錄制下來(lái)精心編輯，將數(shù)學(xué)教師跳舞忘了動(dòng)作，美術(shù)教師表演“三句半”將詞兒貼在鼓、鑼、镲上不時(shí)偷看，體育教師手疾眼快一把抓住樂(lè)器小合奏時(shí)碰倒的話筒架，音樂(lè)教師拽不起被男搭檔踩住的長(zhǎng)裙子等花絮用慢鏡頭回放的方式附在節(jié)目集錦后面，在教職工大會(huì)上播放時(shí)笑翻了場(chǎng)，，被同事們戲稱為 “八五二農(nóng)場(chǎng)小學(xué)的賀歲大片”。

我在一次次的工作實(shí)踐中，收獲著快樂(lè)，也收獲著幸福。我的夢(mèng)想正在追求中一步步向我走來(lái)，清晰而具體。

近幾年，我每年錄制一百余條新聞在農(nóng)場(chǎng)電視臺(tái)播放，很多又被電視臺(tái)記者上傳后在管局、總局電視臺(tái)播放，也有的上了省臺(tái)和央視。

2009年4月，我錄制的新聞《八五二發(fā)現(xiàn)野生東北虎》上了黑龍江衛(wèi)視的《共度晨光》和中央電視臺(tái)的《新聞60分》，并被湖南衛(wèi)視等多家省市級(jí)電視臺(tái)轉(zhuǎn)播。文字和圖片稿在《農(nóng)墾日?qǐng)?bào)》首發(fā)后，又相繼刊登在《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》、《黑龍江日?qǐng)?bào)》、《青島早報(bào)》、騰訊首頁(yè)、香港大公網(wǎng)、新華網(wǎng)、搜狐、百度等國(guó)內(nèi)百余家大小報(bào)刊和各級(jí)各類網(wǎng)站上。 不僅讓全國(guó)的人知曉了“八五二農(nóng)場(chǎng)”，這個(gè)王震將軍親手點(diǎn)燃第一把荒火，19次親自踏查、指導(dǎo)開發(fā)、建設(shè)，現(xiàn)已已連續(xù)多年獲得“全國(guó)糧食先進(jìn)生產(chǎn)場(chǎng)” 的地方，也讓更多的人再一次關(guān)注野生動(dòng)物的生存環(huán)境和我們賴以生存的地球。

與此同時(shí)，我的寫作水平也在逐步提高。2009年，我的散文《搟面杖下流逝的歲月》在黑龍江省舉辦的第三屆“和諧家庭”征文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并榮幸地成為“北大荒作家協(xié)會(huì)”會(huì)員。《將軍林——王震將軍留給北大荒的生命綠洲》、《為了拉動(dòng)春天的戰(zhàn)車》、《故鄉(xiāng).童年.思念》等反映北大荒風(fēng)土人情的散文刊登在《中國(guó)農(nóng)墾》、《北大荒史志》、《北大荒文化》、《北大荒日?qǐng)?bào)》、《雙鴨山日?qǐng)?bào)》和省市級(jí)網(wǎng)站上。2013年，《搟面杖下流逝的歲月》一文與劉心武、馮驥才、張抗抗等著名作家的文章一同被收入《中華散文精粹》第十卷。

回首往事，驀然發(fā)現(xiàn)：小時(shí)候的自己是通過(guò)電影和書籍了解外面的世界；現(xiàn)在，外面的世界也正通過(guò)我拍攝的電視新聞、專題片和撰寫的文字來(lái)了解我的校園、我們的農(nóng)場(chǎng)和早已變成“中華大糧倉(cāng)”的北大荒。我拍攝的每一條新聞，不都是一條可以在過(guò)去的故事影片之前播放的《新聞簡(jiǎn)報(bào)》嗎？不經(jīng)意間，自己竟然已經(jīng)成為一名不用膠片的 “微電影”似的電視短片制作人了呢。

是啊，時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，讓每一位追夢(mèng)者都?jí)粝氤烧�；祖�?guó)的騰飛，民族的復(fù)興，讓每一樹綴滿花朵的希望都碩果累累。

現(xiàn)在的我，喜歡在閑暇時(shí)走進(jìn)大自然。春天，去看家鄉(xiāng)山坡上盛開的紅杜鵑，去離家不遠(yuǎn)的“寒江果都”萬(wàn)畝果園的花海里穿行。我的家鄉(xiāng)，早已美得勝過(guò)影片《鮮花盛開的村莊》許多倍；夏天，可以登高遠(yuǎn)眺，聽山間流水潺潺，看云朵在山間繚繞；可以游北大荒的�！�—興凱湖，盡情享受浪濤拍岸的震撼與愜意，還可以去雁窩島、千鳥湖，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的濕地風(fēng)光；也終于可以在碩果盈枝的秋天提著籃子在“寒江果都”的萬(wàn)畝果園里圓自己童年時(shí)《蘋果熟了的時(shí)候》的采摘夢(mèng)；冬天，可以徜徉在漫天飛雪中，享受冰清玉潔、粉妝玉砌的童話世界，流連忘返……

無(wú)論是和家人還是朋友一同出游，我都喜歡用照相機(jī)和攝像機(jī)將那些快樂(lè)的瞬間記錄下來(lái)，整理后將照片和自己編輯制作的配樂(lè)旅游短片送給他們。

在這輪回的四季里，我用鏡頭和大自然交流，用裁剪與構(gòu)圖與真善美對(duì)話，生活因此減少了許多枯燥和乏味，靈魂也因此減少了許多孤獨(dú)和寂寞。

一個(gè)人出行的時(shí)候，我也會(huì)走進(jìn)鏡頭自拍，是想留一份最美的紀(jì)念給年邁時(shí)的自己。

每一張照片、每一段錄像都是從逝去的美好時(shí)光里裁剪下來(lái)的。閑暇的時(shí)候翻出來(lái)慢慢欣賞、細(xì)細(xì)品味，就是對(duì)歲月的一次幸福盤點(diǎn)。每一個(gè)鏡頭都承載著一段溫馨的記憶，溫馨的記憶越多，我的幸福指數(shù)就越高。

我想，等我老了，哪兒也去不了的時(shí)候，生活也許平淡寡味，我會(huì)坐在搖椅上懷念那些遠(yuǎn)去的時(shí)光，懷念那些山、那些水、那些人，懷念那些和青春有關(guān)的夢(mèng)想以及親身經(jīng)歷的故事。但生命卻不會(huì)因衰老而憔悴，思想不會(huì)因垂暮而腐朽，因?yàn)槲业膲?mèng)豐腴而深沉。 

我還想趁著年輕去看遠(yuǎn)方的風(fēng)景：四川的九寨溝，云南的麗江，湖南的張家界……那些美麗的景色一直是我心中無(wú)聲的詩(shī)，跳躍的畫。還想學(xué)習(xí)一種更加專業(yè)的視頻編輯技術(shù)，讓自己每一次出游的小短片更加美輪美奐，多姿多彩。

我還想跟拍一位朋友，她是八五二農(nóng)場(chǎng)造紙廠關(guān)停后的下崗工人，轉(zhuǎn)崗到連隊(duì)種地后，現(xiàn)在已經(jīng)成為一名很內(nèi)行的種田高手。我聽她講過(guò)一些種地中的趣事，所以想把他們冬天備耕、春天播種、夏天大田管理到秋天收獲、賣糧的全過(guò)程記錄下來(lái)。我想那過(guò)程一定有艱辛、有困擾、有喜悅。我要以她為主人公，制作一部反映農(nóng)場(chǎng)職工生活變化的紀(jì)實(shí)專題片。

人生沒(méi)有返程票。許多年來(lái)，我和所有的人一樣，一直跋涉在追夢(mèng)的路上。我還將繼續(xù)用鏡頭和文字一路采擷著生活中的精彩瞬間，為自己和旅途的同伴留下許多美好的回憶。

那樣，我們都會(huì)感到幸福，人生的旅途也將更加愉快。