小平與廣安中學(xué)
四川省廣安中學(xué)是世紀(jì)偉人鄧小平同志母校,是一所人文底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明、教育成果顯著的國(guó)家級(jí)示范高中,是教育部與四川省人民政府共建廣安市教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)的重點(diǎn)支持單位。由著名的民主愛國(guó)人士、杰出的人民教育家張瀾先生和張雅南先生、王宣彝先生于1912年創(chuàng)辦,初名廣安州立中學(xué)堂,2003年5月經(jīng)四川省教育廳同意,恢復(fù)鄧小平就讀時(shí)的校名——四川省廣安中學(xué)。
學(xué)校占地面積383畝,校舍面積12萬平方米,北臨渠江大道,南接思源廣場(chǎng),擁天府之寶地,聚山川之靈氣,桃秾李郁,人才輩出。學(xué)校致力將對(duì)校友小平的愛戴與感恩內(nèi)化為行動(dòng),著力打造“以德鑄魂,以善育人”的德育特色、“三個(gè)面向,走進(jìn)課堂”的教學(xué)特色、“多彩藝術(shù),陶冶情操”的藝術(shù)特色和“陽(yáng)光體育,強(qiáng)健體魄”的體育特色,努力辦人民滿意的教育,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,走科學(xué)發(fā)展之路,先后獲得全國(guó)文明單位、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂部、國(guó)家高水平舉重后備人才培訓(xùn)基地、省最佳文明單位、省教育工作先進(jìn)集體、省校風(fēng)示范學(xué)校等近百項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)各類殊榮。
近年來,學(xué)校發(fā)展迅猛,各項(xiàng)成績(jī)喜人。中、高考成績(jī)多項(xiàng)指標(biāo)位居全市第一。成立以“廣行善、安于心”為核心理念、以微善行動(dòng)、高效課堂改革等為核心項(xiàng)目的四川廣安中學(xué)教育發(fā)展基金會(huì),廣泛開展善行教育實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校的倡導(dǎo)和推動(dòng)下,全國(guó)已有100所學(xué)校開展微善行動(dòng),通過該基金會(huì)微善行動(dòng)官方網(wǎng)站申報(bào)微善行動(dòng)創(chuàng)意公益活動(dòng)500多個(gè),審核并資助創(chuàng)意公益活動(dòng)近百個(gè)。學(xué)校大力打造藝體特色,藝術(shù)方面多次獲得省市藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。體育方面,僅是2012年學(xué)校舉重隊(duì)、摔跤隊(duì)、田徑隊(duì)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中摘得金牌15枚,銀牌12枚,銅牌19枚。其中1名舉重隊(duì)員達(dá)國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn),1名舉重隊(duì)員入選國(guó)家舉重青年隊(duì)。
鄧小平,原名鄧先圣,學(xué)名鄧希賢。1904年8月22日出生于四川省廣安縣協(xié)興鄉(xiāng)姚坪里(今協(xié)興鎮(zhèn)牌坊村)。1911年入?yún)f(xié)興北山小學(xué)堂,1915年(11歲)考入廣安縣立高等小學(xué)堂,1918年春,14歲的鄧小平進(jìn)入廣安縣立中學(xué)校第十班讀書,在這所廣安縣城的新式中學(xué)里,小平過著集體寄宿制生活,只有周末,才能踏上回家的鄉(xiāng)間狹窄的青石小道。小平在校期間,成績(jī)優(yōu)異,一手毛筆字,剛勁有力。小平的同學(xué)周石廣回憶說,小平的座位在第一排靠中,平時(shí)不太多話,但出言則很幽默,且關(guān)心國(guó)事,深得同學(xué)喜愛。當(dāng)時(shí)學(xué)校已開設(shè)了修身、國(guó)文、英文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、博物等課程,學(xué)制四年,小平對(duì)每門學(xué)科都十分認(rèn)真,尤偏愛文科,考試成績(jī)都是優(yōu)秀。在當(dāng)時(shí)的廣安中學(xué),有一位叫彭健修的教師,系鹽亭縣人,畢業(yè)于四川省優(yōu)級(jí)師范。彭老師教學(xué)有方,很受學(xué)生歡迎,小平特別喜歡聽他講歷史課,經(jīng)常向他借書閱讀,向他提問解惑。
小平與同學(xué)相處很融洽。同班同學(xué)中有一位家住觀塘鄉(xiāng)的羅光煦,比小平大兩歲,與小平很要好。他們讀同一個(gè)班,住同一個(gè)寢室,還睡同一張上下鋪的木床。小平睡上鋪,羅光煦就睡下鋪,兩人情同手足。羅光煦曾這樣回憶當(dāng)年的情形說,小平在學(xué)校時(shí),個(gè)頭比較矮,長(zhǎng)得白白的,胖乎乎的,走起路來蹦蹦跳跳,很可愛。英語(yǔ)里面有一個(gè)單詞叫“boy”,意思是“男孩”,大家覺得小平那模樣很可愛,就是一個(gè)小男孩,便用“boy”給他取了一個(gè)外號(hào),叫他“鄧boy”。大家都這樣叫,很親切。
廣安中學(xué)堂治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛國(guó)教育的理念十分明晰。學(xué)生進(jìn)校的第一堂修身課便是“期望”教育:“英才樂育膠庠,中堅(jiān)人物期望。期望,期望,望我學(xué)業(yè)向上,望我文化開放,望我竿頭日進(jìn),改善中華氣象,乘風(fēng)破浪!边@詩(shī)一般的語(yǔ)言,讓學(xué)生永志不忘,后來成了廣安中學(xué)的《校歌》。同時(shí)還把岳飛的《滿江紅》作為師生的必唱歌曲,所以小平在1983年2月游杭州西湖時(shí),面對(duì)岳飛手書的《滿江紅》,無限感慨地對(duì)陪游人員說:“我小時(shí)候就會(huì)唱《滿江紅》哩!碑(dāng)然我們現(xiàn)在不能把岳飛當(dāng)成民族英雄,但在當(dāng)時(shí)卻是把他當(dāng)成愛國(guó)英雄來教育后輩的。
愛國(guó)必先救國(guó)。由于新文化運(yùn)動(dòng)的巨大影響,特別是《晨報(bào)》和《新青年》雜志在廣安中學(xué)師生中的廣泛流傳,對(duì)一切都感到新鮮的小城青年學(xué)生產(chǎn)生了極大興趣!缎虑嗄辍返淖髡邆儗(duì)法國(guó)文化推崇備至,認(rèn)為法國(guó)是歐洲近代文明的發(fā)源地。陳獨(dú)秀明確提出,青年學(xué)生有條件的話,應(yīng)到法國(guó)去留學(xué)。這種宣傳對(duì)青年學(xué)生有很大的誘惑力。當(dāng)時(shí)的一代師生認(rèn)為:中國(guó)貧窮落后和政治腐敗,皆因工業(yè)文明落后。因此只有發(fā)展實(shí)業(yè),使國(guó)家富強(qiáng)起來,才能改變這種面貌。在“工業(yè)救國(guó)論”的影響下,廣安中學(xué)的師生曾圍繞“新青年”這個(gè)概念,多次開展大討論,大家獲得的共識(shí)是:要做一名新青年,必須是要生理上身體健壯活潑;精神上斬去做官發(fā)財(cái)?shù)乃枷,而去學(xué)習(xí)掌握一門本領(lǐng),來“內(nèi)圖個(gè)性之發(fā)展,外圖貢獻(xiàn)于其群”;要以自力創(chuàng)造自身的幸福,而不損害國(guó)家社會(huì)?傊,做一個(gè)身體好、有本事、能發(fā)展、有貢獻(xiàn)的人。
小平在校期間對(duì)時(shí)局很感興趣,據(jù)當(dāng)年與小平同志一道在廣安中學(xué)學(xué)習(xí)的老人回憶,在廣安中學(xué)讀書期間,他常參加學(xué)校的一些進(jìn)步活動(dòng)。1918年,監(jiān)學(xué)陸曉東等人在校專橫跋扈,恣意給學(xué)生掛牌記過,引起學(xué)生公憤。學(xué)生砸爛告示牌,轟打監(jiān)學(xué)等人,并掛牌開除監(jiān)學(xué)等。縣知事派守備軍一連包圍學(xué)校,彈壓學(xué)生。學(xué)生整隊(duì)沖出校門,罷課一月之久,在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。鄧小平參加了這場(chǎng)斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中感受到了集體的力量。他在廣安中學(xué)讀書的同時(shí),開始從當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)發(fā)生的許多重大事變中思索著自己要走的人生道路。
1919年“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)后,重慶各校學(xué)生首先燃起了反侵略反賣國(guó)的怒火,對(duì)川東各縣產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。廣安縣立中學(xué)響應(yīng)全國(guó)學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng),5月底召開會(huì)議,最先成立了廣安學(xué)生愛國(guó)分會(huì),并發(fā)出公啟說:“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。近因吾國(guó)外交失敗,亡國(guó)之禍迫在眉睫,茍不急圖挽救,將步印度朝鮮之后塵。吾儕既占國(guó)民一分子,當(dāng)應(yīng)盡國(guó)民之責(zé)。我于五月二十日內(nèi)接上海、蓉城及重慶等處通函,云日本占我青島不還,兵勢(shì)兇焰,我國(guó)已如千鈞一發(fā)矣!敝校爰開會(huì)議,組成愛國(guó)分會(huì),與順應(yīng)各愛國(guó)會(huì)聯(lián)為一氣,并通函縣高初小學(xué),使成立分會(huì),與本會(huì)聯(lián)成一會(huì)……希同胞轉(zhuǎn)相勸勉,或助以言論,藉勵(lì)民氣,而圖救我國(guó)危局!敝螅瑥V安縣立中學(xué)又組織了大規(guī)模的示威游行和罷課,參加者手拿一面白旗,上面寫著:“保山東主權(quán)”、“誅國(guó)賊”、“還我青島”、“誓雪國(guó)恥”,沿途散發(fā)傳單,高呼口號(hào),整個(gè)廣安縣城群情激昂。在這些活動(dòng)中,鄧小平是狂熱的參與者,張貼標(biāo)語(yǔ),呼喊口號(hào),參加抵制日貨的宣傳十分積極。這對(duì)他愛國(guó)思想的萌芽是一助力,也是一次政治鍛煉。
“五四運(yùn)動(dòng)”的烈火越燒越旺,罷課、罷市、抵制日貨的愛國(guó)聲浪越來越高。從6月初起,學(xué)校已無法平靜的教學(xué),加之暑期臨近,小平母親到校將其接回家中。不久,父親鄧紹昌也從重慶趕了回來,他帶來了重慶開設(shè)留法勤工儉學(xué)預(yù)備學(xué)校的消息。他主張兒子去報(bào)考留法勤工儉學(xué)預(yù)備學(xué)校,將來以勤工儉學(xué)的方式到法國(guó)去學(xué)習(xí)。鄧紹昌做出這樣一個(gè)在當(dāng)時(shí)頗不同凡響、“一石多鳥”的決定,是有其深刻的思想淵源和現(xiàn)實(shí)考慮的。而這個(gè)決定正中小平心意,他終于可以實(shí)現(xiàn)“留洋”的夢(mèng)想了。因此在他再三勸說,母親仍然淚流滿面的情況下,毅然于1919年9月,揮淚告別家人與父老鄉(xiāng)親,踏上了縣城東門口渠江碼頭的貨船,向重慶進(jìn)發(fā),走上了救國(guó)救民之路。與他同行的有堂叔鄧紹圣、堂姐夫胡倫。自此一別,鄧小平再也沒有回過夢(mèng)繞魂?duì)康墓枢l(xiāng)。1986年,他在成都與闊別67載的幺舅淡以興相見時(shí)說,花有重開日,人無再少年;我們都老了,兒時(shí)的美好時(shí)光僅成記憶了。淡老人問他何以不回鄉(xiāng)看看,小平則說,我記得離家時(shí),廣安只有60萬人口,現(xiàn)在有100多萬人了,驚動(dòng)不起喲!其實(shí),是他國(guó)事繁忙,無暇抽身。他是“中國(guó)人民的兒子”,始終“深情地愛著祖國(guó)和人民”。
廣安中學(xué)正校門
小平銅像緬懷廣場(chǎng)