太陽，照耀在蒙頂山上——寫在蘆山“4·20”地震“頭七”之際

在田間帳篷小學(xué)里，孩子們開始恢復(fù)往日的歡笑。 本報(bào)特派記者 方非攝

▲在蘆山縣最大的受災(zāi)群眾安置點(diǎn)，心理輔導(dǎo)活動(dòng)驅(qū)散孩子們心中的陰霾。

蘆山縣龍門鄉(xiāng)五星村幸存的劉依依依偎在奶奶身上，祖孫倆回憶曾經(jīng)的家。

熱水燒開，今天的泡面比哪頓都香。本報(bào)特派記者 方非攝

26日清晨，蘆山縣迎來了難得的晴天。一大早，山溝溝里的苗溪、蘆溪、向陽村都升起了裊裊炊煙。7天前，那陣地動(dòng)山搖造成的傷痕，正在慢慢撫平。蒙頂山巔，和煦的陽光撥開云層，將一片金色灑向巴蜀大地。

一

清晨5時(shí)，天剛蒙蒙亮，卻到了分別時(shí)刻。武警四川省總隊(duì)第一支隊(duì)副政委古林，從兜里掏出一枚煮熟的雞蛋。“記者同志，帶在路上吃吧。”古林告訴記者，這枚雞蛋有不同尋常的來歷。

“老鄉(xiāng)、老鄉(xiāng)，有人嗎？需要幫助嗎？”4月23日傍晚，在蒙蒙細(xì)雨中，武警部隊(duì)一支5人救援小分隊(duì)在清仁鄉(xiāng)進(jìn)村入戶，挨家挨戶詢問是否需要幫助。

前面路邊有個(gè)老人，小組長(zhǎng)任紹強(qiáng)警覺地發(fā)現(xiàn)她似乎不太正常，趕忙帶領(lǐng)救援小分隊(duì)健步跑去……

這位老人是蘆山縣清仁鄉(xiāng)橫溪村村民張玉華，是鄉(xiāng)里的五保戶。老伴去鄉(xiāng)政府登記，她自己守著民政部門發(fā)放的救災(zāi)帳篷卻無力搭建。看著老人焦急、無奈的目光，任紹強(qiáng)向救援小分隊(duì)下達(dá)了立即幫助老人搭建帳篷、搬運(yùn)被褥的命令。

先撐支桿，后搭篷布，小組長(zhǎng)任紹強(qiáng)簡(jiǎn)單分工，在一塊開闊地域迅速展開帳篷搭建。

“同志，我家就一件雨衣，這里還有一些塑料布你們先披上，不要感冒了。”看著救援小分隊(duì)搭建帳篷，老人忙把雨具向戰(zhàn)士遞來。

“大娘，謝謝你，我們能挺住，您快避雨，不要著涼了。”戰(zhàn)士蔣輝婉言拒絕了大娘的好意。

“同志們，迅速一點(diǎn)兒，雨下大了，汪超、賈磊去搬地磚和木板，甘拯武、穆昌俊隨我搭篷布。”任紹強(qiáng)指揮隊(duì)員有條不紊地鋪設(shè)地磚、架設(shè)木板，一個(gè)帳篷迅速搭建完成。

“孩子們辛苦了，每人至少吃三個(gè)！” 張大娘不知從何處端來一筐熱氣騰騰的雞蛋。

“謝謝您大娘，我們不餓，包里還裝著干糧呢。”戰(zhàn)士們異口同聲的回絕了老人的好意。

“這么大的雨，你們來給我搭住的地方，感謝你們呀！”張大娘語氣十分懇切。

“大娘，還是您留著應(yīng)急時(shí)吃，這幾天發(fā)的大多是干糧之類的食品，您老正需要這些雞蛋補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”任紹強(qiáng)再次拒絕了老人的雞蛋。

“這、這讓我說什么、說什么好呀，你們都是好人呀，你們不吃，我咋對(duì)得起自己的良心，我求你們了，求你們了。”說著，老人雙膝跪倒在地上，額頭幾乎貼到地面，哭著說道：“你們不吃，我就不起來了。”

“我們吃、我們吃，您老快起來、快起來。”任紹強(qiáng)趕忙攙起老人，接過她手中的筐。

揣上雞蛋，向老人敬禮時(shí)的官兵，誰都分不清臉頰邊，流下的是雨水還是淚水。

二

龍門鄉(xiāng)五星村雙石橋九組中心，路側(cè)的房子已經(jīng)在地震中變成殘?jiān)珨啾冢�院中的瓦礫沒有一塊是完整的。兩臺(tái)震后趕來幫忙的黃色挖掘機(jī)，至今仍停留在原本是頂棚的水泥預(yù)制板上。

48歲的劉松勁，在地震中不僅失去了住所，還永遠(yuǎn)地失去了襁褓中的孫子和孝順的兒媳。“五個(gè)月零十天。”哄孫子的160多天，老劉歷歷在目。抹了一把眼淚，他抬頭北望，“現(xiàn)在，他們都上山（埋葬）了。”

兒子劉亞地震前一直在拉薩打工。地震當(dāng)天，他急忙趕回老家，卻沒能和妻兒見上最后一面。家里的房子，徹底坍塌了，連妻子和兒子的照片都沒能找出一張。

打開手機(jī)，劉亞已將原本是桌面背景的兒子照片撤下，沒人的時(shí)候，對(duì)著存在手機(jī)里的妻兒照片默默流淚。

農(nóng)村長(zhǎng)大的劉亞，婚姻很是時(shí)尚，與妻子通過手機(jī)網(wǎng)聊相識(shí)、相愛，攜手走進(jìn)幸福的婚姻殿堂。今年3月16日，劉亞離家返回拉薩務(wù)工時(shí)，望著嬌妻和一雙兒女，還滿心幸福。卻沒想到，僅僅一個(gè)月后，一家人竟陰陽兩隔。

早飯做好了，老人打開政府發(fā)放的盒裝方便面沖泡而食。劉亞坐在一邊，憐惜地抱起大女兒劉依依，一口一口喂起了水煮荷包蛋。懷中的女兒，被他寄予了無限的期望：“以后一定送她讀書、念大學(xué)，她不是一個(gè)人，身上還有媽媽和弟弟的影子。”

三

“我家的電視機(jī)真神奇，爸爸每天看足球，今天卻在演京劇……”村旁帳篷學(xué)校里，傳出瑯瑯讀書聲。學(xué)生不是一個(gè)年級(jí)的，老師不是一個(gè)學(xué)校的，但二十幾個(gè)人都很認(rèn)真。

“我是蘆陽中心校的，文艷秋老師是蘆陽小學(xué)的，駱光輝是升隆中心校的。”帶著學(xué)生背課文的間隙，王露佳告訴記者，他們3位老師來自3個(gè)學(xué)校，向村里申請(qǐng)了兩個(gè)帳篷，把村子里二十幾名學(xué)生歸攏起來，繼續(xù)按計(jì)劃上課。

“誰也不曉得哪天才能復(fù)課，我們就慢慢上嘛！”駱光輝手握著一名二年級(jí)小男孩的右手，糾正他寫字的姿勢(shì)。“自己的名字一定要寫好，以后出去了，這筆字是你的門面呢。”

“老師，我們來了。”剛知道這里可以上課的賴敬宇和4個(gè)小伙伴一起走進(jìn)帳篷學(xué)校，各自掏出書本，認(rèn)真地讀了起來。和他一起來上課的，還有剛出生4個(gè)月的小狗毛毛，它總是用自己毛茸茸的身子，在小主人的腳丫和小腿上蹭來蹭去，還不時(shí)隨著小主人的讀書聲叫上幾聲，仿佛它也是來上學(xué)的。

“孩子們讀書，讀好書，將來把家里建得漂亮、結(jié)實(shí)一點(diǎn)。”文艷秋拉著一名初一女生的手，低聲啜語。“我要念理科，將來學(xué)好地理，搞地震預(yù)報(bào)去。”女學(xué)生的聲音不大，卻很堅(jiān)定。

十幾公里外，蘆山中學(xué)板房學(xué)校里，高一、高二的學(xué)生也在上課，靜悄悄的教室里，只聽得見筆尖劃過紙張唰唰唰的聲音。教室外墻上，紅底的標(biāo)語上印著“地震把大地震出裂縫，我們用愛心將它填滿”。

太陽漸漸升起，照進(jìn)板房學(xué)校，照進(jìn)帳篷學(xué)校，照在學(xué)生們的身上，一片金光燦爛……

那陽光，播撒溫暖，照亮希望。

（特派記者 王東亮）