XYZ坐標軸是兩兩相互垂直的數(shù)軸，Z 軸向上，Y 軸向前，X 軸向右。它可以比較直觀的反映一些三維空間里的位置關系。6月18日，黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。他強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。筆者認為作為一名在基層一線的大學生村官，而能否完美踐行黨的群眾路線，則取決于這三部分的融合發(fā)展，正所謂沒有高度，走不遠；沒有深度，很膚淺；沒有寬度，很狹隘。

X 軸寬度，胸懷見識要有寬度。學會用大局的觀點、全局的眼光看待問題、分析問題、解決問題。面對一個多元化的社會，以海納百川的胸懷和氣度，積極向上的工作態(tài)度，尊重并包容不同觀念、不同見解、不同聲音及不同意見的存在，聽取并客觀地掌握各方面的情況，杜絕狹隘意識的滋生，彰顯新時代大學生村官的自信。善于做新時期的思想政治工作，群策群力抓發(fā)展，同心同德促和諧。

Y 軸高度，思想認識要有高度。大學生村官要立志做大事，踐行“為官一任 造福一方”的信念，扎扎實實的為老百姓做一些看得見、摸得著的實事。勤于學習，向書本、社會實踐、基層群眾學習，認識“三農(nóng)”問題，關注政策動向，明確執(zhí)政為民，落實定位；勤于調研，常下基層，深入群眾，了解群眾所思所想，收集群眾意見，做好歸納梳理，指導工作開展；勤于思考，把握群眾工作方向，梳理踐行黨的群眾路線脈絡，切中工作核心。

Z軸深度，服務群眾要有深度。民之所憂，我之所思；民之所想，我之所行。剖析群眾需求，圍繞國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展全局，注意挖掘社會事件、話題、現(xiàn)象背后的深層信息，掌握新時期廣大人民群眾對于物質、文化、精神層面的期盼。要善于做好新形勢下的群眾工作，多問百姓疾苦，多聽百姓意見，多解百姓難題，在親民愛民中提高自己的深度。真正做到無論做什么工作都要讓群眾權衡、讓群眾評價、讓群眾滿意。