今年以來，雲(yún)南省巧家縣對大學生村官工作進行深入調(diào)研，結(jié)合本縣實際，積極創(chuàng)新，大膽嘗試，一改以往大學生村官管理“一鍋煮”的方式，根據(jù)大學生村官實際情況，將全縣118名在崗大學生村官分為四類，量體裁衣，分別採取不同措施管理和培養(yǎng)。

鍛煉+宣傳讓“默默無聞”型得到認同。對工作踏實、認真履職，埋頭苦干多、思考創(chuàng)新少的大學生村官採取“重點工作上壓擔子、日常工作中交權(quán)利”的方式，適當放手讓其獨擋一面，從而提升綜合素質(zhì)。讓所大學生村官參與村“兩委”換屆工作（其中符合條件的79名同時參與競選）、23名參與移民工作並承擔重點任務(wù);同時對工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生村官給予及時的表揚和宣傳，激發(fā)熱情，增加群眾對大學生村官的認可度。目前有20余名大學生村官的事跡在省市媒體上刊登，其中4名在國家級媒體刊載，4名受到市委組織部通報表揚。

嚴管+厚愛讓“心浮氣燥”型安心工作。對感覺“前途渺茫”、靜不下心工作的大學生村官“嚴管一層，厚愛一分”，在嚴格執(zhí)行考勤、考核各項規(guī)定，形成束縛力的同時，在生活、工作上給予特別的關(guān)心，及時為他們提供各類有益信息，引導(dǎo)正確認識“五條出路”的發(fā)展前景，根據(jù)自己實際情況選擇發(fā)展方向，避免全部爭過考試“獨木橋”，引導(dǎo)有創(chuàng)業(yè)潛能的自主創(chuàng)業(yè)、鼓勵有條件的學習深造、大力支持留村任職、對自主擇業(yè)的給予力所能及的幫助。讓其樹立“條條大道通羅馬”的思想，不等不靠，積極主動為自已的未來作規(guī)劃。目前除通過考試進入公務(wù)員隊伍、企事業(yè)單位137人之外，有5名大學生村官自主創(chuàng)業(yè)已初具規(guī)模，其中2名已自願辭職﹔57人進入村“兩委”，10人自已找到更為適合的工作崗位實現(xiàn)自主擇業(yè)，1人選擇學習深造，2人股兵役。

培養(yǎng)+平臺讓“如魚得水”型大展身手。將工作干得出色、且有扎根基層意向的大學生村官作為村級后備干部重點培養(yǎng)對像，在今年村“兩委”換屆選舉中，積極引導(dǎo)、鼓勵大學生村官參選，為其暢通渠道，目前已有4名大學生村官當選村民委員會主任（其中1名書記主任“一肩挑”、2名為女性）、48名黨總支副書記（2名兼村委會委員、2名兼村務(wù)監(jiān)督委員會主任）、7名村會會委員﹔選舉結(jié)束及時邀請縣委黨校的老師對今年換屆選舉中新進入村“兩委”的大學生村官進行相關(guān)知識專業(yè)培訓(xùn)，並積極爭取外出培訓(xùn)的機會，使其能夠穩(wěn)步推進本村經(jīng)濟發(fā)展、民生改善等各項工作。

引導(dǎo)+懲罰讓“得過且過”型徹底轉(zhuǎn)變。對少部分工作不力，“跳板”思想、等待思想嚴重的大學生村官，實行一對一溝通交流，積極引導(dǎo)正確認識“跳板”思想，把村官這份工作當作提升能力的重要途徑、實現(xiàn)人生理想的重要基礎(chǔ)，把“跳板”作為一種動力源泉，從而認真負責地履行好自己的職責﹔對多次溝通談話仍不改變的大學生村官，則嚴格按相關(guān)規(guī)定給予通報批評、考核不合格或者解除聘用合同等懲罰。目前已對1名不認真履職的大學生村官進行通報批評，目前該大學生村官態(tài)度好轉(zhuǎn)，工作積極認真，其余有消極思想的大學生村官也受到了教育。（何朝梅）