黑龍江省佳木斯市通江針對大學生村官工作經驗不足、工作方向不清晰、未來發展彷徨等實際，採取“三項機制”著力破解大學生村官發展“三大難題”，取得了明顯實效。

強化培訓機制，破解工作經驗匱乏問題。針對大學生村官初入同江，對同江情況情況不了解，對農村工作不熟悉的實際，聘請了同江市農業局、招商局、教師進修學校、鄉鎮黨委、市委黨校等專家教師，就我市當前農業農村發展形勢、經濟工作及招商引資形勢、黨史和同江發展史、農村工作方式、方法、公共禮儀等內容進行了系統的培訓，真正讓大學生村官充分了解同江，認識了同江，在掌握工作方式、方法的同時樹立了熱愛同江、奉獻同江、扎根同江的理想信念。

強化幫帶機制，破解工作方向不明問題。建立傳幫帶機制，開展鄉鎮黨委專人帶，新老大學生村官結隊帶、村“兩委”成員手傳手帶的幫帶機制，指導大學生村官工作開展，並採取定期考核幫帶情況的方式，保障大學生村官幫帶工作落到實處，不走過場，不流於形式，真正讓大學生村官工作有指引，前行有方向，保証大學生村官工作取得實效。

強化保障機制，破解未來發展彷徨問題。當前，很多大學生選擇村官這個工作崗位，存在“騎驢找馬”的心態，想把大學生村官做平臺、跳板，刻意的去追求自身發展，整天忙於復習備考，進而荒廢了“主業”。針對這種心態，同江市採取定期考核、不定期深入農村走訪、不定期抽查等方式，促進大學生村官日常工作開展。同時，採取優先考慮事業單位等優惠待遇，引導大學生村官在同江市考入事業單位，真正讓優秀大學生村官扎根同江，為同江農村事業發展做貢獻。(同組）