1983年10月1日,鄧小平為北京景山學校題詞:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。”
北京景山學校是中共中央宣傳部1960年春天創(chuàng)辦的一所專門進行教學改革試驗的學校。1983年9月,學校致信鄧小平,除了匯報景山學校教育改革情況外,還提出一個懇求,希望“為我們題詞,或向我們說幾句話,指明我們繼續(xù)前進的方向。”這封信送出后,“三個面向”的題詞很快就送到了景山學校。
鄧小平給景山學校題詞並非偶然,而是我們黨工作重點轉(zhuǎn)移和全面進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然結(jié)果。1982年9月1日,鄧小平在中國共產(chǎn)黨第十二次全國人民代表大會開幕詞中說:“把馬克思主義普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來,走自己的路,建設(shè)有中國特色的社會主義,這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。”自黨的十二大以后,我國全面進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。黨和人民要完成建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大而艱巨的任務,就必須依靠教育,而教育隻有面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,才能完成這一偉大而光榮的任務。因此,鄧小平關(guān)於“三個面向”的題詞是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的必然產(chǎn)物。
“三個面向”是鄧小平運用馬克思主義教育原理,分析國內(nèi)外教育發(fā)展形勢,作出符合教育基本規(guī)律的科學概括。它不僅為我國教育改革和發(fā)展指明了方向,提出了正確的戰(zhàn)略方針,而且還為我國教育發(fā)展規(guī)定了明確的任務。
(本報記者 武娟 整理)