團隊建設的乘數效應

團隊建設彰顯個性但不容許任性，弘揚共性但不強求等同，每個成員都有機會選擇自己的成功路徑，但又都與團隊的目標趨於一致。內強素質，外樹形象，培育團隊，對這些事情要舍得下大功夫。

這些年來，我的工作崗位變動了多次，無論走到哪裡做什麼事情，都注重團隊建設。每一次成功的團隊建設，不僅培養出了不少優秀干部，而更讓人欣慰的是放大出來的綜合性乘數效應，對團隊健康成長持續起著作用。

“你能行，我也能行，大家每個人都能行，團隊形成的力量無所不能。”這是我抓團隊建設的一個文化理念。這個文化理念雖然不是到哪裡都能一下子被接受，但總能逐步漸進式地得到共鳴。

記得十多年前我初到一個機關，那裡論資排輩的官本位氣氛較濃，年輕人靠多年媳婦熬成婆，中年干部靠齊步走大幫哄，年齡大的一些同志靠經驗和資歷過日子。誰行不行不重要，重要的是要能排上號。

遇到這本老皇歷，我不急也不緩，更沒有搞“三把火”，而是在培養人帶隊伍方面採取了一些基礎性措施，特別著力在強化機會意識和舞臺觀念上下功夫，為干部成長創造更多的機會，為團隊建設搭建更大的舞臺。

具體來說，就是通過多渠道來提供六個機會。一是提供學習機會，有時寧可工作受些影響，也盡可能選派干部參加學習培訓。二是提供調研機會，干部經過深入調研撰寫的報告數量每年都翻幾番，成果轉化效應更是明顯。三是提供鍛煉機會，給年輕人“擔子機會”，給中年人“崗位機會”，給老同志“責任機會”。四是提供考察機會，組織和選派干部到國內外考察，開闊眼界。五是提供展示才能機會，用突出的政績來體現個人價值，強化責任感和成就感。六是提供成長機會，分類謀劃，幫助干部選準成長方向，因人設計，搭好扎實進步的臺階。

在這過程中，既抓工作又育人，既重使用又重培養，既對事業負責又對個人負責。把育人與用人結合起來，使工作領域變成鍛煉干部的平臺，工作的擔子越重越好，生活的包袱越輕越好，真心實意關心和想方設法幫助團隊的每一位成員。

在實際工作中，把老同志作為中堅力量來依靠，不斷增強傳、幫、帶的能力﹔把中年同志作為骨干力量來使用，響鼓也要重錘敲﹔把年輕同志作為新生力量來培養，多激勵，交任務，建平臺。看人看其長處所在，用人用其優勢所長。

團隊建設彰顯個性但不容許任性，弘揚共性但不強求等同，每個成員都有機會選擇自己的成功路徑，但又都與團隊的目標趨於一致。內強素質，外樹形象，培育團隊，對這些事情要舍得下大功夫。

我明白，個體無論多麼優秀，如果沒有集體的力量則難成大事。中國有句俗話叫做“猛虎架不住一群狼”，為了強化團隊理念，我組織過《狼圖騰》讀書會。雖然書中的一些觀點大家並不贊成，但是對於狼的團隊意識和群體戰斗力還是得到同事們的充分理解。

在實踐中，團隊建設的公式是：1+1>2，2×2>4。不但要做好加法，而且還要做好乘法，著力放大團隊建設的乘數效應，特別注意在三個方面用勁。

一是把提高學習力作為首要任務，在時間、經費、制度上予以保証，建設學習型團隊。使學習成為團隊的共同習慣，在學習中強化團隊意識，形成特有的團隊文化。文化的力量一旦形成則無窮無盡。

二是把提高競爭力作為主攻方向，多方面提供公平競爭的“項目”和“工程”，建設競爭力強的團隊。構建和完善團隊內部的競爭機制，引導和鼓勵團隊成員靠真本事靠實績走在前列，往上攀登。競爭激發出來的活力健康而持久。

三是把提高凝聚力作為關鍵環節，各展所長，協調動作，心往一處想，勁往一處使，優化團隊組合，打造團結奉獻爭一流、關鍵時刻沖上去的團隊精神。精神上的認同是最根本的認同。

做到以上三點，團隊建設的乘數效應就會彰顯出來，一個機關單位的精神面貌就會不斷發生可喜的變化。