內(nèi)蒙古日報(bào)：改革主體論

三中全會關(guān)於全面深化改革的《決定》思路之清晰，路徑之明確，重點(diǎn)之突出，充分顯示了中國共產(chǎn)黨的政治自信和政治定力。這種政治自信和政治定力，來自於對中國特色社會主義高度的理論自信、道路自信和制度自信，也來自於對人民群眾的高度信任和自覺依靠。

黨的十八大之后，中央高層領(lǐng)導(dǎo)深入基層，密集調(diào)研，體察民情，了解民意，吸取民智，為《決定》的起草和出臺奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。人民群眾想什麼，他們的意願和期望如何，他們的問題和意見有哪些，了然在胸，目標(biāo)和方向才明確。正是凝結(jié)了廣大人民群眾智慧，才使我們黨和群眾共同勾劃出了全面深化改革的藍(lán)圖。這個藍(lán)圖既具有中國特色，更符合人民利益﹔這個藍(lán)圖既不封閉僵化，又拒絕改旗易幟，所以得到了全黨全國人民的高度認(rèn)同。

現(xiàn)在，貫徹落實(shí)這個決定，同樣需要凝聚全黨、全社會，尤其是廣大人民群眾的智慧和力量，堅(jiān)持人民群眾是改革的主體和力量源泉的意識。馬克思說：“歷史活動是群眾的事業(yè)，隨著歷史活動的深入，必將是群眾隊(duì)伍擴(kuò)大。”貫徹落實(shí)《決定》，全面深化改革，需要以人為本，執(zhí)政為民，堅(jiān)持問政於民、問需於民、問計(jì)於民，把人民群眾擁不擁護(hù)、贊不贊成、高不高興、滿不滿意作為評判標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)人民群眾對改革的認(rèn)同感和參與感。

我們黨正在進(jìn)行的群眾路線教育實(shí)踐活動，一定程度上促進(jìn)了三中全會《決定》的制定和出臺，同樣也關(guān)乎《決定》的正確貫徹執(zhí)行。貫徹落實(shí)《決定》必須同群眾路線教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來，才能不斷取得改革的豐碩成果。群眾路線教育實(shí)踐活動需要聯(lián)系群眾，踐行黨的群眾路線更要“接地氣”。關(guān)起門來踐行黨的群眾路線，那是形式主義。那種“邏輯結(jié)構(gòu)基本一樣，語言表述大體相似”是達(dá)不到教育實(shí)踐活動效果的，去“四風(fēng)”中批評和自我批評，“洗洗澡、出出汗、紅紅臉”的自畫像，不能自我欣賞，要經(jīng)得起群眾的打量和端詳。

堅(jiān)持人民群眾是改革的主體，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，依靠人民群眾去深化改革，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的執(zhí)政理念和根本宗旨，凝聚了我國改革開放35年來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是貫徹落實(shí)三中全會《決定》全面深化改革必須遵循的基本原則。隻有堅(jiān)持人民群眾是改革主體的意識，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益，才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾齊心協(xié)力全面推進(jìn)改革，使改革獲得不竭的動力源泉。