破除“官本位”為改革提供人才“聚寶盆”

十八屆三中全會(huì)《決定》提出，要破除“官本位”觀念，推進(jìn)干部能上能下、能進(jìn)能出。要推動(dòng)公辦事業(yè)單位與主管部門理順關(guān)系和去行政化，創(chuàng)造條件，逐步取消學(xué)校、科研院所、醫(yī)院等單位的行政級別。

在大自然中存在著這樣一種光合現(xiàn)象，一種植物生長得特別旺盛，吸收了過多的陽光和養(yǎng)分后就會(huì)形成一種“勢”，就會(huì)對其它植物的生長形成制約。而當(dāng)前“官本位”與人才成長的關(guān)系與其頗為相似。

若是“官本位”炙手可熱，人才成長的土壤必然貧瘠，當(dāng)然也就談不上形成良好的人才“生態(tài)”了。現(xiàn)實(shí)中，人們雖然對“官本位”沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的釋義，但對其最基本意義的理解八九不離十。“官本位”就是人們在社會(huì)生活中，把官職高低當(dāng)做一把標(biāo)尺，人的價(jià)值和社會(huì)地位都拿這把標(biāo)尺來衡量，以官為貴、為尊、為榮，職位低的對職位高的馬首是瞻，權(quán)力通吃。

幾千年的封建文化讓國人習(xí)慣了讀書就是升官發(fā)財(cái)之道。這樣的觀念，誤導(dǎo)社會(huì)人才觀和人們的價(jià)值取向，把人才引誘得時(shí)刻準(zhǔn)備“魚躍龍門”跨入官員隊(duì)伍中。如今大師級人物幾近絕跡，而所謂的“磚家”卻遍地都是，誰又敢說與“官本位”無關(guān)呢？

在學(xué)校裡做教授，在研究所搞科研，做出真正的學(xué)術(shù)成果，按理說也是自身價(jià)值的偉大實(shí)現(xiàn)，可一旦與官員帶來的榮耀和利益一比較，有的人心靈的天平就不平衡了。以至於不少人這樣認(rèn)為，一個(gè)人干得再好，業(yè)務(wù)能力再高，若不加官進(jìn)爵，就算不上真正的成功，隻有官帽子戴在頭上才算實(shí)至名歸，告老還鄉(xiāng)也才體面。在學(xué)術(shù)行業(yè)，教授博導(dǎo)爭搶行政職務(wù)早已是平常事。

法網(wǎng)冠軍李娜被任職為湖北網(wǎng)球中心副主任，“最美女教師”張麗莉被增選為黑龍江省殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)副主席……都是把官帽當(dāng)成“獎(jiǎng)品”。由此可看出，“官本位”官念已滲透到人們的骨髓。一個(gè)人成了才或作出一些貢獻(xiàn)，對他最大的獎(jiǎng)賞便是加官封爵，即使不給實(shí)職，也要掛虛銜。否則，就覺得對其有所虧待。姑且不論這個(gè)人是否適合當(dāng)官，就是從導(dǎo)向上說，也為“官本位”添了把柴禾。如今，一旦成為某行業(yè)的人才，頭上少有沒有官銜的。

其實(shí)，“官本位”官念實(shí)際上就是對權(quán)力崇拜。在人們的意識(shí)和行動(dòng)上都以官職高的人的是非為是非，無論做的或說的，對的是對的，錯(cuò)的也要按對的去執(zhí)行。誰的權(quán)大誰就是真理的化身。在這樣的環(huán)境裡，人才的主體作用難以發(fā)揮，隻能自我矮化，揣著明白裝糊涂，久而久之，人才也會(huì)變成“庸才”。

破除“官本位”為改革提供人才“聚寶盆”。《決定》提出，除了破除“官本位”觀念、推動(dòng)去行政化以外，還要打破體制壁壘，掃除身份障礙，讓人人都有成長成才、脫穎而出的通道，讓各類人才都有施展才華的廣闊天地。我們期待以此為開端，真正出現(xiàn)一個(gè)能夠?yàn)槿嫔罨母铩?shí)現(xiàn)“中國夢”提供大量有用實(shí)用人才的“聚寶盆”。